Kurikulum Merdeka Akan Dilaksanakan di Tahun Ajaran 2023-2024, Ini Definisi dan Kelebihan Serta Kekurangannya

Frekuensi News – Kurikulum merdeka akan dilaksanakan serentak pada tahun ajaran 2023/2024. Pastinya para siswa dan orang tua mulai mempersiapkan diri.

Program pendidikan anak pasti memiliki satuan kurikulum. Sebelumnya, sekolah memakai kurikulum 13 atau K13. Sekarang pemerintah mulai mengenalkan Kurikulum Merdeka.

Hal ini harus dipahami oleh seluruh guru dan pengelola dunia pendidikan agar kurikulum merdeka berjalan dengan baik pada tahun ajaran baru.

Maka harus diadakan pengenalan dan persamaan persepsi mengenai pengertian dan penerapannya dilapangan.

Jadi, apa itu Kurikulum Merdeka?

Baca Juga: Istilah Tenaga Honorer Akan Diganti Jadi PNS Part Time, Simak Penjelasan dan Besaran Gajinya di Sini!

Dikutip dari laman Kemendikbud, Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas.

Dan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik.

Kurikulum merdeka bukan memerdekakan atau membebaskan siswa atau guru dengan sesuka hatinya dalam memilih pembelajran tampa adanya aturan.

Harus dipahami bahwa penggunaan Kurikulum Merdeka dalam sistem pelajaran sudah berjalan sejak lama, namun hanya saja namanya belum ditentukan.

Baca Juga: Diskon Gila-gilaan! Inilah Spesifikasi dan Harga Terbaru Samsung Galaxy A34 5G, HP dengan Baterai Super Awet

Pemilihan bakat dan pembelajaran yang sesuai tidak harus sama antara kurikulum di sekolah modern dengan kurikulum disekolah pesisir.

“Saat ini sudah lebih dari 268.000 satuan pendidikan di seluruh provinsi di Indonesia antusias mengimplementasikan Kurikulum Merdeka pada tahun ajaran 2023/2024,” kata Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (PAUD Dikdasmen) Kemendikbudristek, Iwan Syahril, di Jakarta, dikutip dari kemdikbud.go.id, Minggu, 9 Juli 2023.

Namanya memang sudah familiar di tahun 2021. Namun, masih banyak juga sekolah atau madrasah yang masih belum memahaminya.